Урок - отчёт

Не забываем, что 4 декабря урок - отчёт по книгам Бориса Житкова! Заходим в Избу - читальню: заполняем читательский журнал и вспоминаем, что из произведений Б.Житкова прочитали! Можно и послушать, на страничке всё есть!

С днём рождения, Блог!!!

Ребята, 30 ноября 2013 года, появилась первая запись в  блоге. Сегодня у него День рождения! Наш блог молодой, но уже достаточно высоко заявил о себе. За год - 25.000 просмотров, более 200 посещений в день. Это отличный результат! Блог Имеет две серьёзные награды:

Диплом участника Международного конкурса образовательных сайтов

 и Диплом победителя Областного конкурса медиаресурсов. 

А самое главное то, что мы его ЛЮБИМ!

Огромное спасибо авторам блога:

 Ярославу М., Анне Ю., Варваре А.,  Татьяне М.,  Марии Б.,  Алине П., Егору Б., Илье А. Низкий поклон нашим замечательным мамам и папам: Малышкиной Галине Сергеевне, Юшкиной Оксане Николаевне, Машковой Ольге Вячеславовне, Букарёвой Екатерине Юрьевне, Буянову Сергею Александровичу, Архипову Александру Анатольевичу! У нас отличная команда!

Лариса Алексеевна! Выздоравливайте!!!

Без Вас очень плохо. Я по Вам скучаю!!!

Linoit. Онлайн доска, газета

Ребята, я создала вам  Онлайн доску "Журналистское расследование". Не пугайтесь незнакомого названия. Онлайн - это возможность работать напрямую в интернете. А уж на доске каждый умеет писать. На этой доске мы будем брать интервью у растения. Пока я болею, вы сами сможете делать записи. Надеюсь,  в парах определились? Если нет, то каждый выбирает себе роль.Переходим на страничку "Обучалки" находим УРОК №7 "Как работать на Linoit. Онлайн доска, газета". 

Шаг 1: Смотрим мой урок и учимся.

Шаг 2: Нажимаем на картинку и работаем с доской.

Спросите у кактуса!

Нажимаем на кактус и составляем вопросы с ответами для интервью!

Интервью у кактуса!!!

1.Есть ли у Вас лечебные свойства?
2.Много ли о вас пословиц?
3.А много легенд?
4.А правда что Вы  Мексике в место ёлки?
5.Из ваших плодов вкусные блюда?

Как мы рисуем!!!

Как вам такая доска и писать ничего не надо сама напишет!!!

И сотрёт!!!

Электронный дневник

Ребята, не забываем входить в электронный дневник! Оценки проверочной работы по математике за 25 ноября, я выставила. Посмотрите. Даю рейтинг по входу, мало!!!

Осторожно, безударная гласная!

Ребята, к сожалению не удалось провести проверочную работу по разделу "Безударная гласная". Даю работу в пазлах. Вам нравится этот приём проверки знаний. Удачи!

Доклад

                                               ОРИЕНТИРОВАНИЕ  И СТОРОНЫ ГОРИЗОНТА
  Для ориентирования человека на местности существуют определенные правила .Есть четыре точки на четырёх разных сторонах горизонта ,их назвали Восток-сторона восхода,Юг-сторона полуденного солнца,Запад-закат солнца и Север сторона полярной звезды.На географических картах север всегда расположен вверху,юг внизу,запад слева ,восток справа.           

К проекту!!!

Сегодня работаем в парах!!! 

Комнатные растения. Ищем пару!

Задание от Тани М. и её мамы! Кроссворд у нас уже есть,  а в таком ключе мы ещё не работали. Удачи!

Картинка- перевертыш.

Угадайте , кто здесь изображен....

Пожелание

Лариса Алексеевна,нам Вас очень не хватает!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Выздоравливайте!!!

Лариса Алексеевна, выздоравливайте!!!

К УРОКУ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

Строение Земли можно сравнить с куриным яйцом, в её центре находится раскалённое ядро. Ядро покрывает мантия, в верхней своей части она вязкая , как густой мёд. Все внутренние части Земли прикрывает земная кора , как яичная скорлупа. Внутренние слои Земли имеют очень высокую температуру и большое давление. Земная кора вместе с верхней частью мантии называется литосферой. А все воды Земли составляют её водную оболочку- гидросферу. Воздушная оболочка окутывает толстым слоем Землю, и называется- атмосфера. Все оболочки Земли взаимодействуют друг с другом. В верхней части литосферы , гидросфере и в нижней части атмосферы возникла ещё одна оболочка Земли - биосфера. В ней обитают все живые организмы Земли , в том числе и человек.

СТРОЕНИЕ ЗЕМЛИ

В центре Земли находится раскаленное ядро , ядро покрывает мантия. Все внутренние части Земли прикрывает земная кора. Внутренние слои  Земли имеют очень высокую температуру  и большое давление . Ученые выделяют несколько оболочек: земная кора - это литосфера( от греческого каменный шар),все воды - это гидросфера, а воздушная оболочка Земли - это атмосфера. Есть ещё биологическая оболочка - это биосфера , в ней обитают все живые организмы Земли, в том числе и человек. Все оболочки взаимодействуют друг с другом.

Гугл - карта

Ребята - продолжается  "цветочное путешествие"! Хотя, меня огорчили выходные. Видела только Ярослава и Аню. А где остальные участники проекта? Сегодня мы будем работать с гугл - картой. Название неизвестное, но работа захватывающая. Вам очень понравится. Но прежде чем ставить метку в общей карте, мы должны где-то потренироваться. Вот я и подумала: а не создать ли нам свою карту, чтобы указать на ней адреса ребят нашего класса. Пока я пометила адрес нашей школы и свой. Посмотрите, что у меня получилось. Если вы АККУРАТНО щёлкните по метке, то увидите...

Потренируемся?!

Когда разгадаете, на ответ придумайте свой ребус или загадку! Свой, а не с интернета!

Внимание! Всем кто в проекте!

 Путешествие продолжается! Следующий этап "Цветоводы"! Завтра работаем в

  ГУГЛ-КАРТЕ.  Многие команды уже представили своё растение. Подумайте, какое растение мы будем ставить на метку, откуда оно родом. Растение не должно повторяться! Кактус уже взяли...

Ребята, по ходу проекта,  не забываем заполнять:

Лист самооценивания

  "Цветочный словарик"

Дневник наблюдения

В конце проекта, мы должны будем дать  отчёт о проделанной работе. Я в вас уверена!

Внимание!

Ребята, мы должны отгадать ключевое слово,  чтобы перейти к следующему этапу в путешествии. Нажимаем на картинку!

Анечка, это твоя первая презентация! И какая!!!

Не зря работает учитель, если у него такие ученики!

Ментальная карта готова!

Мне очень нравится наша карта! А вам, ребята?

УРА! УРА! УРА!

Спасибо всем авторам блога, а так же нашим удивительным  мамам и папам,  и даже бабушкам! Наш блог стал ПОБЕДИТЕЛЕМ Областного Конкурс медиаресурсов "Урок XXI века" - 2014. Ребята, это очень круто! Мы - молодцы!

Вот какие у нас замечательные дети в классе!

Доступно только ПО ССЫЛКЕ!

Готовимся к проверочной работе

Ребята, мы с вами прошли большую тему по окружающему миру "Планеты Солнечной системы". Предлагаю вам итоговое тестирование, ответы проверим на уроке сегодня. Удачи!
ОТВЕТЫ (на уроке!)

Кактусы!!!

Мы с Алиной приготовили картинки цветущих кактусов!!!

Работаем с картой!

Ребята, мы сегодня начали работать с картой в школе. Добавьте дома то, что вы посчитаете нужным! Завтра подведём итог работе.

В царстве кактусов!

Ребята, я подобрала для вас несколько цветущих кактусов. Посмотрите, какие это красивые растения!

Внимание! Всем кто в проекте!

Ребята, многие команды уже опубликовали свои ментальные карты. Ваша задача -  к 19 ноября принести материалы по исследованию КАКТУСА!

 Кластер был дан ещё в воскресенье. 20 ноября будем создавать карту. Нам ещё оценивание команды "Суперсемейка" предстоит! Поторопитесь!

Готовимся к диктанту!

Ребята, 19 ноября мы с вами пишем диктант. Предлагаю вспомнить написание твёрдого и мягкого разделительного знаков. Какое время года на картинке?

Карта ума!

Ребята, мы прошли первый этап "Исследователи", загляните в  таблицу "Шаги к успеху" А наш проект набирает свои обороты! Начинается самое интересное: работа в ментальной карте. Я  составила для вас кластер. Подумайте, что мы должны с вами сделать? А может что-то я забыла о растении? Ваши предложения! 

Секрет счастья!

Ребята,  соберите картинку и вы узнаете СЕКРЕТ СЧАСТЬЯ!

1 sliding puzzle game » sliding puzzle creator

Угадайте!

Мы с Варей предлагаем вам собрать пазл и отгадать о каком комнатном растении идёт речь.

Кофе jigsaw puzzle game » online jigsaw

Внимание! Участникам сетевого проекта!

Ребята. вы должны в таблице "Комнатные растения - лидеры"  выбрать названия первых трёх комнатных растений по рейтингу. Три выбранных слова - ключ для участия в следующем этапе, к завтрашнему дню!!! "Созвездие - Москва" нам ответили, заполняем интерактивный лист дальше!

Читаем книги Бориса Житкова

Ребята, с 14 ноября по 3 декабря, вам предлагаются для чтения книги Бориса Житкова.  Это был человек - приключение, с необыкновенными талантами и способностями, и с необыкновенной судьбой.  

НАЖИМАЕМ НА КОРАБЛИК  и отправляемся в путешествие  АУДИОКНИГИ!

Ответы на вопросы викторины по рассказам В.А.Осеевой

Ребята, можете сами себе поставить отметки.
"5"- все ячейки в зелёном цвете
"4"- 1-3 ячейки не в зелёном цвете

Других отметок у нас нет! Молодцы! Остальные ребята, будут писать викторину на уроке на листочках. Так что все получат отметки!

Ответы 

ОТЗЫВ О ПРОЧИТАННОЙ КНИГЕ

                                       В.ОСЕЕВА   "Отомстила"        

Мне очень понравился этот  рассказ. Когда Катя увидела разбросанные краски, перепачканные кисти и беспорядок на столе  , она сразу поняла , что это сделал её младший брат Алёшка.

        

Девочка очень расстроилась и громко заплакала .  Она решила отомстить и наказать брата. Перепачканный красками Алёшка вылез в окно и забрался на дерево, он смеялся и карабкался вверх.

                

Ветка хрустнула и обломилась, мальчик упал на землю. Катя испугалась и бросилась в сад, чтобы помочь брату. Она сразу забыла про свои испорченные краски  и ссору с Алёшкой. Катя успокоила и обняла брата, а ему стало стыдно за свой поступок, и  дети помирились. Этот рассказ учит нас быть добрее , уметь прощать и любить друг друга.

Викторина по произведениям Валентины Александровны Осеевой

Ребята, завтра у нас урок - отчёт по произведениям В. Осеевой. Предлагаю ответить на вопросы викторины, чтобы уверенно чувствовать себя на уроке! Ответы опубликую 12 ноября.

Внимание!

Ребята, завтра команда нашего класса  начинает работу в сетевом проекте "Гости из дальних стран". Мы уже посмотрели презентацию и поняли, что речь пойдёт о растениях! Члены команды распределили свои обязанности. У нас есть капитан, штурман, радист, художники-иллюстраторы, бортмеханики! Все эти ребята  взяли бланки опросников. 10 ноября мы должны представить 3 растения в общую таблицу всех команд. Выберите каждый эти 3 растения. Ещё раз поработайте в интерактивном листе "Раздели на группы". Вы забыли подписать название каждой группы растений. Проверьте, как каждый из вас заполнил таблицу "ЗИУ!" Капитан проверяет правильность  работы, которую выполняет команда в интерактивном листе и в таблице! Сегодня это всё должно быть сделано! Аня, ты всё выверяешь!

Желаю всем веселья

Выходные!

Из какой это басни?

С Днём рождения!!!

Аня С Днём рождения!!!

С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!!!!!

АНЯ     ПОЗДРАВЛЯЮ  С   ДНЁМ   РОЖДЕНИЯ!!!!!!!!!!!!!!

                                            

С днём рождения!

Поздравляем Аню Н. с Днём рождения!

Онлайн-редактор фотографий

Сетевой проект "Гости из дальних стран"

Ребята, сетевой проект "Гости из дальних стран"СТАРТУЕТ! Те кто записался в команду, переходят на страничку

ДОКЛАД

                                                    КОСМОС или ВСЕЛЕННАЯ          
Это необъятное пространство со звёздами ,кометами, планетами и другими космическими телами. Космос изучает одна из самых древних наук-астрономия. По-гречески "астрон"-звезда," номос"-закон. Космос-необъятен и бесконечен. В космосе нет неподвижных тел ,они постоянно  в движении.

                                                              
                                                                  СОЛНЦЕ- это ЗВЕЗДА   
Солнце-центр Солнечной системы. Она является частью космоса, в которую входят восемь планет  с их спутниками и космическими телами .Солнце освещает Землю, которая обращается по своей орбите вокруг него. Полный оборот вокруг Солнца Земля совершает за один год.  

Наступают холода, обычно люди больше болеют. Улыбайтесь чаще, и будете здоровы!

"Даже после небольшой улыбки

 в организме дохнет хоть один микроб"

Источник информации

Доклад

КОСМОС

Космос или Вселенная - это огромное пространство со звездами, планетами и другими космическими телами.Космос по гречески "астрон"-звезда,"номос"-закон.Особенности космоса - это бесконечность  и движение всех тел, которые есть в космосе.Неподвижных тел в космосе нет.

СОЛНЦЕ

Солнце - это звезда,центр Солнечной системы,в которую входят восемь планет с их спутниками и много мелких  космических тел.Солнечная система является частью космоса, которая входит в звездную систему - Галактику и называется Млечный Путь.Млечный Путь - это огромное скопление звезд.

Солнце освещает Землю,которая,как и другие планеты ,обращается по своей орбите вокруг него.Полный оборот вокруг Солнца Земля совершает за один год.Когда Солнце освещает одну половину Земли там стоит день,а в другой половине в этот момент- ночь.

Доклад

"Космос"      

 Космос или Вселенная это пространство со звездами,планетами и другими космическими телами.Космос изучает наука Астрономия от греческого "астрон"-звезда,"номос"-закон.Особенность космоса это бесконечность,постоянное движение всех тел.Неподвижных тел в космосе нет.                                                                                     

"Звезда по имени Солнце"   Солнце-это звезда,раскаленный газовый шар.Солнце центр Солнечной системы-в нее входят восемь планет с их спутниками.Солнечная система-часть космоса входящая в гиганскую звёздную систему-Галактику,которая называется млечный Путь.Солнце освещает планету Земля.Полный оборот вокруг Солнца Земля совершает за один год 

Кроссворд

Люблю осень...

ОТЗЫВ ПО ПРОЧИТАННОЙ КНИГЕ

В.Осеева "Три товарища"                          

Мне очень понравился этот рассказ, он учит нас помогать друг другу. Когда Витя потерял свой  завтрак ,Коля и Миша только посочувствовали ему , но ничем не помогли. А Володя ничего не спросил ,  просто поделился с ним своим завтраком .Это поступок настоящего товарища.                                                                                           

Отзыв по прочитанной книге

В.А. Осеева Печенье.

В этом рассказе говорится о том , как два брата за обедом поделили печенье.Они разложили его на две кучки и съели.Про маму и бабушку, Вова и Миша забыли.Мне было очень жалко маму и бабушку, так поступать нельзя,нужно всегда делить все поровну.Мальчики поступили плохо, мне было очень стыдно за них.

Отзыв по прочитанной книге

В.Осеева

 "Навестила"

В рассказе говорится о том,как девочка Муся навещала свою подружку Валю.Муся не обращала никакого внимания на то,что пыталась рассказать о своём здоровье Валя,а пыталась рассказать ей о своём флюсе,который был у неё летом.
Я считаю,что Муся поступила не правильно по отношению к Вале,ведь она пришла навестить её,поддержать.Она должна была помочь ей,сделать полоскание и налить грелку.

Отзыв по прочитанной книге

В.А. Осеева 

"Синие листья"

Этот рассказ про дружбу двух девочек. У Кати было два зеленых карандаша, а у Лены ни одного. лена попросила у Кати зеленый карандаш, чтобы раскрасить листья и траву на своём рисунке. Катя всё время ей отказывала. Тогда Лене пришлось раскрасить листья синим карандашом.

Из этого рассказа мы должны понять, что дружбу доказывают помощью.

Отзыв по прочитанной книге

В Осеева."Волшебное слово"

В этом рассказе рассказывается о мальчике Павлике который был не вежлив со своими близкими .Однажды во дворе он встретил старичка который подсказал ему волшебное слово "ПОЖАЛУЙСТА!!!".А также научил им пользоваться.После этого отношение родственников к нему изменилось.Этот рассказ научил меня тому что нужно не только знать волшебные слова но и уметь ими пользоваться.

Первая награда ...блогу!

Уважаемые родители и ребята! Наш блог принимал участие в международном конкурсе образовательных сайтов. Всего было подано более 200 работ на конкурс, но отобрали только 106, вместе с нашим "Смайликом"! Одно то, что мы приняли участие в конкурсе и представили достойно наш город - уже радует.

Отзыв по прочитанной книге

Почему?

В.Осеева

         Этот рассказ очень поучительный. Мальчик с собакой Бумом играли, и мальчик уронил папину чашку. А маме сказал, что чашку уронил Бум. Мама выгнала Бума на улицу. Мальчика очень мучила совесть, и в итоге он не смог долго молчать и рассказал маме о том, что это он на самом деле уронил чашку. Из этого рассказа мы должны понять, что нельзя сваливать вину на других. За свои ошибки надо отвечать самому.

Найдите букву!!!

Найдите буквы и напишите в коментариях!!!

Электронный дневник

РЕЙТИНГ

Уважаемые родители! Обращаюсь со словами благодарности к тем, кто интересуется школьной жизнью своих детей и регулярно посещает "Электронный дневник". Спасибо! 

Мы как-то в этом году больше бываем в блоге, а про нашу страничку в дневнике забыли. Давайте вместе добавим информацию. Поделитесь интересными фотографиями вашей семьи

 на нашей страничке в дневнике! 

Ура! Мы в проекте!

Дорогие ребята и уважаемые родители! Поздравляю всех с успешной регистрацией сетевого проекта "Гости из дальних стран"на сайте Началка. com. Команда нашего класса попала в список участников! Итак, уже знакомая таблица ШАГИ К УСПЕХУ, К  ней мы будем обращаться на протяжении всего проекта. Теперь вся информация по проекту будет на страничке "Проектная деятельность". Заглядывайте почаще на эту страничку. Проект стартует 10 ноября. Информация для детей "Проектная деятельность".

Буклет для родителей!